Wenn zwei sich streiten… weiß keiner, wo er hingehen soll: Konflikterfahrungen bei der Vergabe von Autor*innenschaften aus der Sicht von Forscher*innen und Studierenden [Experiences of authorship conflicts from researchers' and students' points of view]

Abstract

Dieser Beitrag beruht auf einer Umfrage in Kooperation der Jungmitglieder der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs)1 mit studentischen Mitgliedern der AG Open Science der Psychologie-Fachschaften-Konferenz. Wir nehmen die Öffnung des Diskussionsforums zu “Integrität und Anreizsystemen” als ein Anzeichen dafür wahr, dass die Thematik von Autorinnenschaften und die damit verbundenen strukturellen Probleme für die Psychologie eine große Relevanz haben und möchten aufgrund der empirischen Befunde unserer Untersuchung zu Konflikterfahrungen bei der Vergabe von Autorinnenschaften zu einer Reflexion über mögliche strukturelle Ursachen beitragen.