'Ich bin ein anderer Mensch': Schule nach drei Lockdowns

Abstract

Das Projekt ‘Lernen unter Covid-19 Bedingungen’ der Fakultät für Psychologie der Universität Wien (Leitung: Prof. Schober, Prof. Lüftenegger, Prof. Spiel) befragt seit März 2020 basierend auf psychologischen Theorien SchülerInnen zu ihren Erfahrungen mit dem neuen Schulalltag. Die aktuelle Erhebung nach Beendigung des dritten Lockdowns und Rückkehr zum Präsenzunterricht (April/Mai 2021) hat auch Eltern einbezogen.